શાળાના બાળકો માટે વ્યાવસાયિક માર્ગદર્શન

કારકિર્દી વૃદ્ધિના માર્ગ પર પ્રથમ અને સૌથી નોંધપાત્ર પગલું સ્કૂલનાં બાળકો દ્વારા વ્યવસાયની યોગ્ય પસંદગી છે. જો કે, સ્કૂલનાં એક બાળક માટે યોગ્ય વ્યવસાય કેવી રીતે પસંદ કરવો કે જેણે આ અથવા તે ક્ષેત્રના તમામ લાભો અને ગેરલાભો સાથે પરિચિત થવા માટે સમય આપ્યો ન હતો, અને પ્રશ્નનો જવાબ આપવા માટે સમય ન હતો, તો શું તે આ દિશામાં તેમની ક્ષમતાઓથી અનુભવી શકશે?

કૌટુંબિક અફેર

દરેક કુટુંબ અલગ અલગ રીતે ઉચ્ચ શિક્ષણની જરૂરિયાતના પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે, તે જ સમયે, આપણા દેશમાં, તે મુખ્યત્વે માનવામાં આવે છે કે ફક્ત આળસુ વ્યક્તિ ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થામાં જ નથી. તેથી, તે મોટાભાગે જૂની વિદ્યાર્થીઓની વ્યાવસાયિક અભિગમ છે કે જે બાળકના માતાપિતાએ ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાનું વિશ્લેષણ કરવું તે બાળકને અભ્યાસ કરવા માટે મોકલી શકે છે (એટલે ​​કે, ઉપર, આ માટે પૂરતા પ્રમાણમાં સામગ્રી છે), પરંતુ તેઓ બાળકના હિતોને ધ્યાનમાં રાખતા નથી. શું તે મેડિકલ ફેકલ્ટી પર બોજો સહન કરી શકશે, ભૌતિકશાસ્ત્ર અને ગણિતમાં અભ્યાસ પૂર્ણ કરવા માટે તેમની પાસે પૂરતી ધીરજ હશે? આ તમામ પ્રશ્નો માતાપિતા દ્વારા અલગ કરવામાં આવે છે જ્યારે ચોક્કસ વિશેષતામાં શિક્ષણ મેળવવાની "વાસ્તવિક તક" હોય છે.

વધુમાં, અલબત્ત, માત્ર શ્રેષ્ઠ હેતુઓથી, સ્કૂલનાં માતાપિતા પ્રથમ અને અગ્રણી અત્યંત ચૂકવણી વિશેષતાઓને ધ્યાનમાં લે છે.

તે ધ્યાનમાં રાખવું જોઈએ કે એક ડિપ્લોમા હંમેશા ગ્રેજ્યુએટ સફળ મેનેજર બનવા માટે, એક વીમા એજન્ટ, દંત ચિકિત્સક બનવા માટે પરવાનગી આપે નહીં. જો કોઈ વિશિષ્ટ વિશેષાધિકરણ સંસ્થાઓ ઘણા સ્નાતકોને તૈયાર કરે છે, તો તેમની તાલીમનું સ્તર શ્રમ બજારની તકો જેટલું ઓછું થાય છે.

કલ્પના કરો કે તમારા બાળકને વ્યવસાયલક્ષી તાલીમ પૂર્ણ કરી દીધી છે, તો શું તમે તેના કામ માટે પ્લેસમેન્ટમાં ફાળો આપી શકશો? જો નહિં, તો વધુ લોકપ્રિય અને ઓછી લોકપ્રિય વિશેષતાઓ માટે જુઓ.

શાળાના બાળકોના વ્યાવસાયિક માર્ગદર્શન માટેના પગલાં

સ્કૂલનાં બાળકો માટે તેમની પસંદગી દ્વારા વ્યવસાયની પસંદગી કેવી રીતે કરવી? શાળાએ ફક્ત રસ હોઈ શકે છે યુનિવર્સિટીઓના ખુલ્લા દિવસોની મુલાકાત માટે તેમને આમંત્રિત કરવા યોગ્ય છે, જે દર વર્ષે યોજાય છે. અહીં તે માત્ર વિશેષતા લક્ષણો વિશે શીખતા નથી કે જે તેઓ અભ્યાસ કરવા જઈ રહ્યા છે, પરંતુ તેઓ તેમના શિક્ષકો સાથે પણ પરિચિત થશે. જો બાળક, તેમના અભિપ્રાયમાં જાણે છે કે તે શું વ્યવસાય ઇચ્છે છે, અને માતા-પિતા તેની પસંદગી પર શંકા કરે છે, તો તે પ્રારંભિક અભ્યાસક્રમોમાં હાજરી આપવા માટે આમંત્રિત કરી શકે છે કે જે ઘણા શિક્ષકો ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓ માટે વર્તન કરે છે. આવા અભ્યાસક્રમોમાં તાલીમ દરમ્યાન, વિદ્યાર્થી તેની વિશિષ્ટતાને કેવી રીતે પસંદ કરે છે તે તપાસવા સક્ષમ હશે, પછી ભલે તે તેની ક્ષમતાઓને અનુલક્ષે હોય.

હકીકત એ છે કે કારકિર્દી પરામર્શ કાર્યક્રમ પણ જુનિયર સ્કૂલનાં બાળકો માટે ઓફર કરવામાં આવે છે (જે અભ્યાસક્રમમાં નિયત કરવામાં આવે છે), આ કારકિર્દી પરામર્શ ત્યાં શરૂ થતી નથી, જ્યાં શિક્ષક વિવિધ વ્યવસાયો વિશે વાત કરે છે, અને જ્યાં વિદ્યાર્થી તેની પોતાની આંખો સાથે કાર્ય પ્રક્રિયા જોઈ શકે છે અને આ અથવા તે કામના પરિણામ (અને કદાચ લાભ) સાથે પરિચિત થાય છે

કારકિર્દી માર્ગદર્શન માટે સલાહકાર

વિદ્યાર્થી અને તેમના પરિવારે કોઈ કારકિર્દીના પાથની પસંદગી વિશે ચોક્કસપણે નિર્ણય ન કરી શકે તે માટે, વ્યાવસાયિક માર્ગદર્શન નિષ્ણાતોને ચાલુ કરવાની તક છે, જેઓ વિવિધ પરીક્ષણો હાથ ધરીને અને વિદ્યાર્થીની મુલાકાત લઈને, તે નક્કી કરશે કે તે કોષને શ્રેષ્ઠ રીતે પ્રાપ્ત કરી શકાય છે. જો કે, ભાવિ વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિના પ્રકારની આ પ્રકારની વ્યાખ્યા એવી કોઇ ગેરેંટી આપતી નથી કે ભાવિ નિષ્ણાત માગ અને સફળ થશે. અલબત્ત, છેવટે, વ્યવસાયની પસંદગીની ચોકસાઈ માત્ર વિદ્યાર્થીના પોતાના અનુભવથી પુષ્ટિ મળી શકે છે.