અમે એ હકીકત માટે ઉપયોગમાં લઈએ છીએ કે કોઈ પણ શાળા કડક નિયમો પર આધારિત છે જે યુવા પેઢી પર શિક્ષિત અને શિસ્તપૂર્ણ અસર ધરાવે છે. અમે આ વિચારને ઉપયોગમાં લઈએ છીએ કે સ્કૂલના કામનું આયોજન કરવાના કોઈ અન્ય ખ્યાલને દુશ્મનાવટ સાથે જોવામાં આવે છે. તેથી તે ઇંગ્લેન્ડમાં સમરહીલ સ્કૂલ સાથે થયું છે આજની શરૂઆતથી, આ સંસ્થાના કામના નેતૃત્વ અને સિદ્ધાંતો પરના હુમલાઓ બંધ થઈ ગયા નથી. ચાલો જોઈએ તેના માતાપિતા અને અન્ય શાળાઓના શિક્ષકોમાં એટલી ભયંકર શું છે.
સમરહીલ સ્કૂલ - ફ્રીડમ એજ્યુકેશન
1 9 21 માં ઈંગ્લેન્ડમાં, એલેક્ઝાન્ડર સુથારલેન્ડ નીલેએ સમરહીલ સ્કૂલની સ્થાપના કરી હતી. આ શાળાનો મુખ્ય વિચાર એ છે કે તે એવા બાળકો નથી કે જેમને નિયમોમાં ફેરફાર કરવાની જરૂર હોય અને બાળકો દ્વારા નિયમો નક્કી કરવામાં આવે. પાછળથી, એ. નીલની પુસ્તક "સમરહિલ - ફ્રીડમ એજ્યુકેશન" પ્રકાશિત થઈ. તે શાળાના શિક્ષકો દ્વારા ઉપયોગમાં લેવાતા બાળકોના ઉછેર માટેના અભિગમોથી સંબંધિત તમામ મુદ્દાઓનો વિગતવાર સમાવેશ કરે છે. ઉપરાંત, તે કારણો દર્શાવે છે કે શા માટે સારી રીતે બંધાયેલા પરિવારો બાળકો ઘણી વાર નાખુશ લાગે છે. આ હકીકત એ છે કે શાળામાં પ્રવેશના ક્ષણમાંથી એક નાનકડો વ્યક્તિ જે કરવા નથી માંગતા તે કરવા માટે દબાણ કરવામાં આવે છે. પરિણામે, બાળક ભ્રષ્ટ થઈ જાય છે, આત્મસન્માન ગુમાવે છે. અને આ કારણોસર ઘણા શાળા લૂઇરોને ખબર નથી કે તેઓ જીવનમાં શું કરવા માંગે છે, કારણ કે તેઓને સમજવું પણ ન હતું કે તેઓ શું કરવા માગે છે. નિલ્લાએ શિક્ષણ માટે પ્રવર્તમાન અભિગમને સહન કર્યું, "જ્ઞાનના જ્ઞાન માટે." બળજબરીથી લાદવામાં આવેલા શિક્ષણથી કોઈ પણ ખુશ થઈ શકતો નથી.
એટલા માટે સમરહિલમાં નીલની શાળા મફત શિક્ષણની પદ્ધતિ પર આધારિત છે. અહીં, પોતે બાળકો જે વસ્તુઓની મુલાકાત લે તે પસંદ કરે છે, ગુંડાગીરી વિશે બેઠકોમાં ભાગ લે છે. બાળકની વાણી શિક્ષકની વાણી સમાન છે, દરેક સમાન શરતો પર છે. માન મેળવવા માટે, તે કમાવી જ જોઈએ, આ નિયમ બંને બાળકો અને શિક્ષકો માટે સમાન છે. નીલેએ બાળકની સ્વતંત્રતા, નૈતિક ઉપદેશો અને ધાર્મિક ઉપદેશોના તમામ પ્રકારો પર કોઈ પ્રતિબંધોનો ઇનકાર કર્યો હતો. તેમણે કહ્યું કે બાળક વિશ્વાસપાત્ર છે.
આ ઇંગ્લેન્ડમાં સમરહીલ સ્કૂલની આ સ્વતંત્રતા છે જે જૂના રૂઢિચુસ્ત ફાઉન્ડેશનોને અનુસરતા તમામ આંખોને ધિક્કારે છે. ઘણા માને છે કે એક અરાજકતાવાદી ઉભું કરવું શક્ય છે, અને જવાબદાર વ્યક્તિ ન રચવા માટે. પરંતુ આધુનિક સમાજની સમસ્યા એ નથી કે, આપણા બધાને અન્ય લોકો દ્વારા રચવામાં આવ્યા હતા, જે તેમના સ્વાદ અનુસાર ઘડાયેલા હતા અને અમે વધતા જતા, આ ફોર્મ્સને વિચિત્ર અયોગ્ય હાથથી જોડાયેલા પીડા અને લોહીથી નાશ કરવો પડ્યો હતો. જો કોઈ વ્યકિતને સ્વતંત્ર રીતે વિકાસ કરવાની છૂટ આપવામાં આવી હોત તો ઘણી મનોવૈજ્ઞાનિક સમસ્યાઓ અસ્તિત્વમાં ન હોત, અને લગભગ જન્મથી કઠોર ઢાંચામાં જઇ શકતી ન હતી.