સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓનો વિકાસ

જેમ જેમ બાળપણમાં ઓળખાય છે, બાળકની કાલ્પનિક અને કલ્પના ખૂબ મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે. પરંતુ કેટલા લોકો બાળકોની રચનાત્મક ક્ષમતાઓ વિકસિત કરવાની જરૂર છે તે હકીકત વિશે વિચારો. દુર્ભાગ્યવશ, મોટાભાગના પુખ્ત બાળકની કલ્પનાના વિકાસ માટે પૂરતું ધ્યાન આપતા નથી, જે ભવિષ્યમાં બાળકોની તકોને નોંધપાત્ર રીતે મર્યાદિત કરે છે. સર્જનાત્મકતા દરેક વ્યક્તિના જીવનમાં ખૂબ મહત્વની ભૂમિકા ભજવે છે. કલ્પના અને કાલ્પનિક બંને સંબંધો અને કાર્યમાં લોકોને મદદ કરે છે, પરંતુ સૌથી મહત્વપૂર્ણ - સર્જનાત્મક લોકો તેમની વ્યક્તિત્વ વ્યક્ત કરવા સક્ષમ છે, જે કોઈપણ વ્યવસાયમાં સફળતા હાંસલ કરવામાં મદદ કરે છે. તેથી જો બાળક કલ્પનાના અભાવથી પીડાતો ન હોય તો પણ, માતાપિતાએ તેની રચનાત્મક ક્ષમતાઓના વિકાસ માટે યોગ્ય ધ્યાન આપવું જોઇએ.

સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓની ઓળખ અને રચના

રોજિંદા જીવનમાં, સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓનો મુખ્ય વિકાસ રમત મારફતે છે. રમતમાં, બાળકો તેમના વલણ બતાવવાની સૌથી વધુ સંભાવના ધરાવે છે, તેમજ મનપસંદ રમતો પર તમે નક્કી કરી શકો છો કે પ્રવૃત્તિ કયા ક્ષેત્રમાં બાળક માટે સૌથી રસપ્રદ છે. તેથી, રમત સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓને ઓળખવા માટેની એક મુખ્ય પદ્ધતિ છે. મનોવૈજ્ઞાનિકો વિશેષરૂપે રમત ફોર્મમાં વિશિષ્ટ પરીક્ષણો તૈયાર કરે છે કે જે તમને કલ્પના વિકસિત કરવામાં આવે છે અને બાળકની વિચાર કેવી રીતે ગોઠવવામાં આવે છે તે નક્કી કરવા દે છે. કેટલાક બાળકો કલ્પનાના ચિત્રો સાથે કામ કરે છે, અન્ય લોકો મેમરીની છબીઓને હરાવવા માટે વધુ ઝોક ધરાવે છે. ક્યારેક બાળકો આવા રમતોમાં ભાગ લેવાનો ઇન્કાર કરે છે, જે દર્શાવે છે કે બાળક માટે ખાસ અભિગમની જરૂર છે. બાળકોની સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓના વિકાસ માટે યોગ્ય શરતો બનાવવી એ પણ મોટી ભૂમિકા ભજવે છે. માતાપિતાએ માત્ર બાળકને વિકાસ કરવાની તક ન આપવી જોઇએ, પરંતુ તેમાં સક્રિય ભાગ પણ લેવો જોઈએ. કોઈ પણ કિસ્સામાં તમે બાળક પર દબાણનો ઉપયોગ કરી શકો છો, તેમને વિકાસશીલ રમતો રમી શકો છો અથવા એપ્લાઇડ આર્ટમાં ભાગ લઈ શકો છો. ખાસ કરીને વારંવાર આ ભૂલ સંગીત ક્ષમતાઓ વિકાસ સાથે માન્ય છે બાળકને સંગીતમાં રસ હતો તે હકીકત પર પૂરતી કામ ન કરતું, માતાપિતા તેને સંગીત શાળામાં આપવા માટે ઉતાવળ કરે છે. બાળકોમાં કોઈ સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓના નિર્માણ માટે બાળકના વલણને પ્રગટ કરવા માટે માત્ર જરૂરી નથી, પરંતુ ગંભીર કાર્ય કરવું પણ જરૂરી છે કે જે યોગ્ય દિશામાં વિકાસ કરવાની ઇચ્છા પૂરી પાડશે.

બાળકોની રચનાત્મક ક્ષમતાઓ વિકસિત કરવાની પદ્ધતિઓ અને અર્થ

સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓ વિકસાવવાના એક સાધન તરીકે, તમે લગભગ બધી આજુબાજુની વસ્તુઓ અને સ્થિતિઓનો ઉપયોગ કરી શકો છો. સર્જનાત્મકતા બનાવવા, બનાવવા માટે ક્ષમતા દર્શાવે છે. તેથી, બાળક સાથેના પાઠનો મુખ્ય ધ્યેય એ છે કે તેને કેવી રીતે છબીઓ બનાવવી તે શીખવો અને છેવટે સમજવું કે શું શોધાયેલું છે. ક્યારેક અમે, જાણ્યા વગર, બાળકોની રચનાત્મક ક્ષમતાઓને રમતો અને સંચાર દ્વારા વિકસાવીએ છીએ. પરંતુ એક નિર્દોષ વિકાસ માટે, સુસંગતતા અને પદ્ધતિ જરૂરી છે. ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે વિકાસની રમતો રમે છે, ત્યારે બાળકને ધરાઈ જવું નહી. એકવાર તમને લાગે છે કે રસ નબળા પડવાની શરૂઆત થાય છે તે મુલતવી રાખવું વધુ સારું છે. પરંતુ લાંબા આરામ ક્યાં તો કરી શકાતી નથી. બાળકોની રચનાત્મક ક્ષમતાઓના વિકાસ માટે કાર્યક્રમ બનાવવાનો શ્રેષ્ઠ માર્ગ કાર્યક્રમમાં વિકાસની તમામ પદ્ધતિઓ - વિઝ્યુઅલ, મૌખિક અને વ્યવહારિક સમાવેશ થવો જોઈએ. દ્રશ્ય પદ્ધતિઓ કોઈપણ ચિત્રો, દોરવામાં અથવા વાસ્તવિક જોવા સમાવેશ થાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, વાદળોની તપાસ કરતી વખતે, તેઓ જે દેખાય છે તે નક્કી કરે છે. મૌખિક પદ્ધતિઓમાં સંચાર, વાર્તાઓ, વાતચીતના વિવિધ સ્વરૂપો શામેલ છે. ઉદાહરણ તરીકે, પરીકથાઓના એક સંયુક્ત રચના, જ્યારે બદલામાં એક આપેલ પ્લોટ પર એક સજા વિચારે છે. પ્રાયોગિક પદ્ધતિઓમાં ગેમ્સ, વિવિધ મોડેલોનું નિર્માણ અને ઉપયોગ અને વિકાસલક્ષી કસરતોનું અમલીકરણનો સમાવેશ થાય છે. બધી પદ્ધતિઓનું મિશ્રણ કરો જે તમે બાળકના વ્યાપક વિકાસને હાંસલ કરી શકો છો, જે તેની બૌદ્ધિક ક્ષમતાઓ પર હકારાત્મક અસર કરશે.

બાળકોની કલાત્મક રચનાત્મક ક્ષમતાઓનો વિકાસ

કલાત્મક ક્ષમતાઓનો વિકાસ 1 વર્ષ જેટલો વહેલો શરૂ થઈ શકે છે. આ ઉંમરે, બાળકો વસ્તુઓ અને તેમની મિલકતો શીખે છે. તે આગ્રહણીય છે કે બાળકના દ્રષ્ટિકોણના ચિત્રમાં ચિત્રકામ - કાગળ, તેજસ્વી પેન્સિલો અને માર્કર્સ માટે વિવિધ વસ્તુઓ આવે છે. 2-3 વર્ષ સુધી એક પ્રારંભિક અવધિ છે, બાળકો મનસ્વી રેખાઓ અને આકારોને દોરે છે, અને તેઓ રંગોથી ખૂબ આકર્ષિત થાય છે. શરૂઆતમાં, માતાપિતાએ ફક્ત બાળકની સલામતીનું નિરીક્ષણ કરવું જોઈએ. 3 વર્ષની ઉંમર સુધીમાં, જ્યારે બાળકો બેદરકારી શરૂ કરે છે ત્યારે માતાપિતા ભાગ લે છે. સૌ પ્રથમ તે લીટીઓને ડીકોડ કરવાની ભલામણ કરવામાં આવે છે, ઉદાહરણ તરીકે, એક વર્તુળ સફરજનની સમાન હોય છે, રસ્તા પરની એક લાઇન. આ ચિત્રો સાથેના ચિત્રોના બાળક સંગઠનોમાં મૂકે છે, કાગળ પર મનસ્વી ચીંચીં કરવું અર્થપૂર્ણ ચિત્ર દોરવાની ઇચ્છાથી સંક્રમણ છે. આ સમયગાળા દરમિયાન, બાળકને પ્રોત્સાહન આપવું અને તેને ટેકો આપવાનું મહત્વનું છે અને તેને તેમના કાર્યમાં સ્વતંત્રતા આપો. એક કલા શાળાને બાળક આપવા માટે ભલામણ કરવામાં આવે છે જ્યારે ચિત્રકામ માટે પૂરતા વ્યાજનો વિકાસ થશે.

બાળકોની સંગીત રચનાત્મક ક્ષમતાઓનો વિકાસ

સંગીતનાં ક્ષમતાઓનો વિકાસ બાળકના જીવનના પ્રથમ દિવસથી શરૂ થઈ શકે છે. બાળકો ધ્વનિ, અવાજ અને પ્રક્ષેપણ માટે અત્યંત સંવેદનશીલ હોય છે, તેઓ માતાપિતાના મૂડ અને સ્થિતિને સરળતાથી અનુમાનિત કરે છે, અને સંગીત અથવા ટેલિવિઝનની અવાજના લાંબા સમય સુધી સંપર્કમાં ઉશ્કેરણીજનક અને બેચેન બની જાય છે. છેવટે, બાળકોના સંગીત સાથે પરિચયમાં લોલાબીઝથી શરૂઆત થાય છે. વૃદ્ધાવસ્થામાં, બાળકોની કૃતિઓને સાંભળવું, ગીતોનું સંયુક્ત શિક્ષણ, સંગીત વાદ્યો સાથે લયબદ્ધ કસરતોનો ઉપયોગ થાય છે. બાળકની સંગીત ક્ષમતાઓનો સુમેળભૂત વિકાસ ફક્ત માતાપિતાના સક્રિય ભાગીદારી અને રુચિ સાથે જ શક્ય છે.

બાળકોની રચનાત્મક ક્ષમતાઓના વિકાસ માટેનો આધાર સૌ પ્રથમ સ્વાતંત્ર્ય છે. માબાપે બાળકને કાર્ય કરવા માટે દબાણ ન કરવું અને દબાણ કરવું જોઈએ નહીં. આ બાબતે સફળતા માટે ધીરજ અને ચોક્કસ યુક્તિની આવશ્યકતા છે - માતા-પિતાએ બાળકના મંતવ્યને સાંભળવું જોઇએ, ઉત્તેજન આપવું અને કોઈપણ સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિમાં તેના રસને પ્રોત્સાહન આપવું.