બાળકોમાં ભાષણના વિકાસમાં વિલંબ
2-3 વર્ષમાં બાળકો ખૂબ જ સક્રિય રીતે વિકસિત થાય છે, અને ખાસ કરીને, બાળકની ભાષણ સિદ્ધિઓ તેના apogee સુધી પહોંચે છે: ટુકડાઓ વર્બોઝ વિગતવાર વાક્યો બનાવે છે, ક્રિયાપદો, વિશેષણો, સર્વનામોનો ઉપયોગ કરો. બાળકનું શબ્દભંડોળ સતત વધી રહ્યું છે, ઉચ્ચારણ વધુ સ્પષ્ટ અને સુવાચ્ય બની જાય છે.
તેથી, માતાપિતાના આ યુગમાં નીચે મુજબ ચેતવણી આપવી જોઈએ:
- બાળક 2 વર્ષમાં નવો શબ્દ પુનરાવર્તન કરવાનો પ્રયાસ કરતું નથી;
- સંદેશાવ્યવહારની પ્રક્રિયામાં થોડા અલગ શબ્દોનો ઉપયોગ થાય છે;
- સમજી શકતી નથી અને વિનંતીઓ પૂરી કરતું નથી;
- શબ્દસમૂહો કરી શકતા નથી
બાળકમાં ભાષણ વિલંબના કારણો અલગ છે, અને શરતે તે બે જૂથોમાં વહેંચાય છે:
- સૌ પ્રથમ કાર્બનિક ડિસઓર્ડરનો સમાવેશ થાય છે, જે બદલામાં જન્મજાત અને હસ્તગત કરી શકે છે. આ જન્મના ઇજા , સુનાવણી ક્ષતિ, મગજનો હેમરેજ, સેરેબ્રલ પાલ્સી, આઘાત, બીમારીઓ, પ્રારંભિક બાળપણમાં શસ્ત્રક્રિયાઓ, મગજની ગાંઠો છે.
- બાળકોમાં વાણીના વિકાસમાં માનસિક વિલંબને ઉશ્કેરવાના બીજા કારણોમાં તણાવ, ગરીબ વસવાટ કરો છો શરતો, ખોટી શિક્ષણ, વારંવાર ઝઘડા અને માતાપિતાના મદ્યપાનના કારણે વિકૃતિઓનો સમાવેશ થાય છે.
વિલંબિત ભાષણ વિકાસના પ્રકાર
જેમ તમે જાણો છો, અનુક્રમે બાહ્ય ભાષણ, અને વિલંબ, તે માં વિભાજિત કરવા માટે સ્વીકારવામાં આવે છે:
- અભિવ્યક્ત. અગાઉ રચાયેલા વિચારો વ્યક્ત કરવાની આ પ્રક્રિયા છે. અભિવ્યક્ત ભાષણ વાણીના અવાજો, શબ્દો અથવા શબ્દસમૂહોના ઉચ્ચારણનો સંકેત આપે છે. અભિવ્યક્ત ભાષણ રચનામાં વિલંબ માનસિક મંદતા, ન્યૂરોલોજિક અથવા શ્રાવ્ય વિકૃતિઓ સાથે સંબંધિત ન હોઈ શકે, જો કે, આવી સંભાવના બાકાત રાખવું અશક્ય છે.
અભિવ્યક્ત ભાષણના વિચલનો વયના ધોરણો, ભાષાનું વિકૃતરણ, ભાષણ વિકાસમાં નોંધપાત્ર અંતર સ્વરૂપે પ્રગટ થાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, બાળકો ઉપસર્ગો અને અંતને ચૂકી ગયાં છે, તેમની શબ્દભંડોળ એ ન્યૂનતમ છે અને સંચાર પ્રમાણભૂત ટૂંકાવાળા શબ્દસમૂહોના સેટ સુધી મર્યાદિત છે. રોગના ભારે સ્વરૂપ, એક નિયમ તરીકે, ત્રણ વર્ષ સુધી નિદાન થાય છે. - રીસેપ્ટિવ (પ્રભાવશાળી) આ સાંભળી રહ્યાં છે, વાંચન ગ્રહણશીલ વાણીની વિકૃતિઓમાં, બાળકને વડીલો અને ઉચ્ચારણોના શબ્દો સમજવામાં તકલીફ હોય છે, આવા બાળકોની શ્રવણશક્તિની દ્રષ્ટિએ ઘટાડો થાય છે, જ્યારે ભૌતિક સુનાવણી સાથે બધું જ ક્રમમાં હોય છે.