"ઈદેટિકા" શબ્દનો અર્થ, જેનો આજે વિવિધ ક્ષેત્રોમાં ઉપયોગ થાય છે, તે દરેકને સ્પષ્ટ નથી. ગ્રીકમાંથી અનુવાદમાં, "ઈડોદો" નો અર્થ "છબી" છે. આ ટેકનીક શું છે? શું સંબંધ છબીઓ વિચાર વિકાસ માટે હોય છે? "ઇદેટિકા" નામની તરકીબનું અવકાશ શું છે?
ઇડિથિઝમ
ઇિડાથિઝમ માનવ મેમરીના વિશિષ્ટ પાત્રને દર્શાવે છે, જે વિઝ્યુઅલ છાપને ફિક્સિંગ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, જે મગજને અગાઉની અનુભૂતિની ગતિવિધિઓ અથવા પદાર્થોના જીવંત ઈમેજોને જાળવી રાખવા અને પુન: ઉત્પન્ન કરવાની મંજૂરી આપે છે. તે નોંધવું વર્થ છે કે આ છબીઓ શ્રાવ્ય, સ્વાદ, ઘ્રાણેન્દ્રિય અને સ્પર્શેન્દ્રિય સંવેદના સાથે પૂરક છે. મનોવિજ્ઞાનમાં, ઇદેટિઝમ એક વસ્તુની છબીને વિગતવાર રીતે પ્રજનન કરવાની સંભાવના સૂચવે છે, પછી ભલે આ વિષય દૃષ્ટિમાં ન હોય. શરતોની દ્રષ્ટિએ, મૂર્તિમંત મૂર્તિઓના શારીરિક આધાર એ વિશ્લેષકોના શેષ ઉત્તેજન છે.
પ્રિસ્કુલ અને સ્કૂલ-એજ બાળકો માટે ઇડિટિઝમ વધુ લાક્ષણિક છે. તેમની યાદશક્તિની વસ્તુઓ પદાર્થો અને અસાધારણ બાબતો સાથે અક્ષરો અને સંખ્યાઓ સાંકળવામાં સરળ બનાવે છે, જે દ્રષ્ટિ અને યાદ કરવાની પ્રક્રિયાને સરળ બનાવે છે. આથી શા માટે પૂર્વકાલીન બાળકો અને સ્કૂલનાં બાળકોને શીખવવા માટે મેમરી ડેવલપમેન્ટ ઇડેટિક્સની પદ્ધતિ વ્યાપકપણે ઉપયોગમાં લેવાય છે આ હકીકત એ છે કે બાળકોના જીવનના પ્રથમ વર્ષોમાં, મગજના જમણા ગોળાર્ધમાં, જે અવકાશ અને અંતઃપ્રેરણામાં અભિગમ માટે જવાબદાર છે, તે ડાબા એક કરતા વધુ વિકસિત છે. તેથી શા માટે પ્રાયશ્ચિત બાળકો માટે eidetic સિસ્ટમ પર વ્યાયામ વધુ અસરકારક છે. જો તમે શારીરિક પ્રક્રિયાઓ અનુસાર તાલીમની આ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરો છો, તો પરિણામો ઉત્તમ હશે.
ઇડેટિક્સ પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરવો
કમનસીબે, મોટાભાગના બાળકોની પૂર્વશાળાના સંસ્થાઓમાં પોસ્ટ સોવિયેટ દેશોમાં શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા યાંત્રિક મેમરી અને લોજિકલ વિચારધારા પર આધારિત પદ્ધતિઓ પર આધારિત છે. શાળામાં, બાળકોને કંટાળાજનક યાદ રાખવાની ફરજ પડે છે અને હંમેશા સમજી શકાય તેવા નિયમો, યોજનાઓ, ગુણાકાર કોષ્ટકો , વગેરે. વરિષ્ઠ વર્ગો, સૂત્રો, એલ્ગોરિધમ્સ અને વિદેશી ભાષાઓમાં ગ્રંથોના સ્મરણમાં આમાં ઉમેરવામાં આવે છે. આ પદ્ધતિઓ માનવ મગજના વિકાસની પ્રકૃતિને કાપે છે, સ્કૂલનાં બાળકોમાં અગવડતા પેદા કરે છે.
પરંપરાગત પ્રણાલીની વિરુદ્ધમાં, ઇડેટિક બાળકના વિકાસની કુદરતી પ્રક્રિયાને ધ્યાનમાં લે છે. Preschooler આનંદ સાથે નવી સામગ્રી શીખે છે આ પધ્ધતિના મૂળ સિદ્ધાંતો નીચે મુજબ છે:
- દ્રશ્યને બદલવાની જરૂર છે (બાળક એક જગ્યાએ જોડાયેલ નથી, તે વર્ગ મુક્તપણે ખસેડી શકે છે, જે થાક દૂર કરે છે અને ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની ક્ષમતાને પુનઃસ્થાપિત કરે છે);
- એક વિષય અથવા ઘટનામાંથી બીજાને બાળકનું ધ્યાન સતત સ્વિચ કરવું, જે પરિસ્થિતિને બદલવા અને વધુ ઝડપથી અનુકૂલ કરવા વધુ સરળતાથી જવાબ આપવા માટે મદદ કરે છે);
- કોઈ પણ પદાર્થની માનસિક અને દ્રશ્ય ચિત્ર, ઘટના;
- ચોક્કસ માહિતી ( નેમોનિક્સ ) ને યાદ રાખવા માટેની તકનીકોનો ઉપયોગ
Eidetic સિસ્ટમ પર વર્ગો શરૂ કરતા પહેલા, તમે અલ્ગોરિધમનો કે જે માહિતી યાદ કરવામાં મદદ કરે છે સાથે જાતે પરિચિત થવું જોઈએ. આ અલ્ગોરિધમનો ચાર વસ્તુઓનો સમાવેશ છે:
- તેના કાર્યો અને ક્ષમતાઓની શુદ્ધતામાં બાળકની માન્યતા.
- યાદ કરવાની પ્રક્રિયા માટે યોગ્ય તૈયારી.
- Eidetic પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ શૈક્ષણિક સામગ્રી સાથે કામ કરે છે.
- સામગ્રીની પુનરાવર્તન પસાર થઈ.
વર્ગો દરમિયાન વાતાવરણ હળવું જોઈએ, આનંદ. જો બધી જરૂરિયાતોને ધ્યાનમાં લેવામાં આવે તો, આ અનન્ય તકનીકનો ઉપયોગ પૂર્વશરત બાળકની યાદશક્તિ, તેના વિચારદશા અને વિચારસરણી પર અસર કરશે. બાળક પાઠનો આનંદ લેશે, અને શીખવાની સામગ્રી ઝડપી અને સરળ રીતે આત્મસાત કરવામાં આવશે.