મધ્યમ જૂથમાં ભાષણના વિકાસમાં પાઠ
બાળકોને બોલવાની ક્ષમતામાં સુધારો કરવા માટે વર્ગો તૈયાર કરવા માટે, શિક્ષકોને પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવે છે કે જે ઓ.એસ. ઉષકોવ અને વી.વી. મધ્ય જૂથમાં ભાષણના વિકાસ પર ગર્બોવા. ખૂબ ઉપયોગી પણ એ.વિ. દ્વારા વિકસિત સંકલિત વ્યવસાયોના સારાંશ હોઈ શકે છે. અજી, તેમજ ઇ.વી.ની સાઉન્ડ કલ્ચરની વર્ગો કોલેનિકોવા
મધ્યમ જૂથના બાળકોના ભાષણનો વિકાસ
ચાલો કિન્ડરગાર્ટનમાં વાણીના કામની મૂળભૂત દિશા નિર્ધારિત કરીએ.
પ્રથમ, બાળકોને એકબીજા સાથે વાતચીત કરવાની મંજૂરી હોવી જોઈએ. તેથી તમામ જરૂરી કુશળતા રચાય છે, અને આ તદ્દન કુદરતી રીતે થાય છે
બીજે નંબરે, તેમને ફરી નિમણૂક કરવા માટે શીખવાની જરૂર છે. રિટેલિંગ માત્ર વાર્તા અથવા વાર્તા પર જ આધારિત છે જે સાંભળ્યું હતું, પણ બાળકો પર થયેલી ઘટનાઓ પર પણ તેના પર આધારિત હોઈ શકે છે. માતાપિતા પણ આ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરી શકે છે, દિવસ માટે કિન્ડરગાર્ટનમાં શું થયું તે જણાવવા માટે તેમના પુત્ર કે પુત્રીની ઓફર કરી શકે છે, અથવા જે કાર્ટુન તેઓ જોયા હતા તેમાં શું હતું.
ચોથું, ભૂમિકા-રમતી રમતો ઉપયોગી અને રસપ્રદ છે . કોઈ પણ રમતમાં, આવી રમતોમાં, બાળકો મુક્ત થાય છે. શિક્ષકને તેમને સક્રિય સંવાદમાં પ્રશ્નોના જવાબ આપવા પ્રોત્સાહન આપવું જોઈએ, પરંતુ તેમની વાણી ભૂલોને સુધારવા માટે નહીં. સામાન્ય રીતે, સત્રો પછી ભૂલો પરનું કોઈપણ કાર્ય હાથ ધરવામાં આવવું જોઇએ અને તે દર્શાવ્યા વિના કોણ આ કે તે ભૂલ કરી છે.