મનોવિજ્ઞાનમાં વિકાસનું સિદ્ધાંત

મનોવિજ્ઞાનના વિકાસના સિદ્ધાંતનો અર્થ એ છે કે તે વય-સંબંધિત મનોવિજ્ઞાન છે, જે વ્યક્તિમાં મનોવૈજ્ઞાનિક ફેરફારોનો અભ્યાસ કરે છે જેમ તે વધે છે. આ કિસ્સામાં, તે ચાર શાખાઓ વિશે વાત કરવા માટે રૂઢિગત છે: પ્રિ- અને પેરીનેટલ મનોવિજ્ઞાન, ગેરોન્ટો સાયકોલોજી અને બાળ મનોવિજ્ઞાન. આ તમને ધ્યાનમાં તમામ વિકાસ સમયગાળા લક્ષણો લાગી અને ધ્યાનમાં માનસિકતા અસર પરિબળો ડઝનેક લે છે. વિકાસના સિદ્ધાંત (મનોવિજ્ઞાનમાં) માનવીય મનોવિજ્ઞાનના અભ્યાસની જરૂરિયાતને દર્શાવે છે કે, ફિલીઓ અને સોશિઓજિનેસિસની પ્રક્રિયાઓના ફેરફારોની નિયમિતતા દર્શાવે છે.

મનોવિજ્ઞાનમાં વિકાસનું સિદ્ધાંત

વિકાસના સિદ્ધાંતમાં વ્યાપક વિભાવનાનો સમાવેશ થાય છે જેને તેના તમામ રંગોમાં સમજી શકાય નહીં સિવાય કે અમે "વિકાસ" શબ્દના અર્થ તરફ વળીએ, જેમાં નીચેની વ્યાખ્યાઓ શામેલ છે:

  1. વિકાસ એ વાસ્તવિક પ્રક્રિયા છે, જે અન્ય જીવન પ્રક્રિયાઓ સાથે સરખાવી છે. તે વાસ્તવમાં પરિવર્તનના ઉદ્દેશ ક્રમ તરીકે વર્ણવી શકાય છે.
  2. વિકાસ એ ઉદ્દેશ્ય અને માનવીય વાસ્તવિકતાના સિદ્ધાંતનો સિદ્ધાંત છે, મુખ્ય પાળી અને માનવીય અસ્તિત્વના બીજા ઘણા પાસાઓને સમજાવે છે.
  3. વિકાસ એ આધુનિક સંસ્કૃતિનું મૂલ્ય છે.

તે આ અર્થઘટનો વચ્ચે ક્રોસ છે જે એકને આ જટિલ ખ્યાલની સામગ્રીમાં ઊંડે ભેળવી દે છે. તે સમજી લેવું જોઈએ કે કોઈપણ વિકાસ કામચલાઉ ફેરફારો સાથે સંકળાયેલ છે, પરંતુ સમય તેના મુખ્ય માપદંડ નથી.

વિકાસના સિદ્ધાંત મનોવૈજ્ઞાનિકોને કેવી રીતે ઑબ્જેક્ટ ધીમેથી નવા લક્ષણો અને ગુણો પ્રાપ્ત કરે છે તેની પ્રક્રિયાને ધ્યાનમાં લે છે. તે જ સમયે, વિકાસને પ્રક્રિયા ન ગણવા માટે વધુ યોગ્ય છે, પરંતુ માત્ર અસ્થિભંગ એક બિંદુ છે, જે સામાન્ય રીતે સમયમાં ઝાંખા છે.

વિકાસલક્ષી મનોવિજ્ઞાનની મૂળભૂત વિભાવનાઓ

માનવીય વિકાસના મનોવિજ્ઞાનનો વિષય મુખ્ય વૈજ્ઞાનિક સમસ્યાઓની યાદી તરીકે ગણવામાં આવે છે જે સીધા જ આ મુદ્દાથી સંબંધિત છે. આમાં શામેલ છે:

તે વિકાસનું સિદ્ધાંત છે જે મનોવૈજ્ઞાનિકોને મનુષ્ય સ્વભાવમાં ઊંડાણપૂર્વક પ્રવેશવા માટે, જીવનની જુદી જુદી ક્ષણોના પેટર્ન અને ઉદ્દેશ્ય લાક્ષણિકતાઓને પ્રદર્શિત કરવા માટે પરવાનગી આપે છે.