શારીરિક શિક્ષણના કાર્યો

શારીરિક શિક્ષણનો હેતુ વ્યક્તિની ભૌતિક ગુણો વિકસાવવાનું, તેના આરોગ્યને મજબૂત બનાવવું અને તંદુરસ્ત પેઢીના નિર્માણ માટે આ મહત્વપૂર્ણ છે.

શારીરિક શિક્ષણના હેતુઓ

આવા શિક્ષણનો હેતુ વ્યક્તિનું મહત્તમ ભૌતિક વિકાસ છે, તેના કૌશલ્યમાં સુધારો, નૈતિક ગુણોનું ઉછેરવું. આ ધ્યેય હાંસલ કરવા માટે, તમામ કાર્યોને ઉકેલવા માટે જરૂરી છે.

શારીરિક શિક્ષણના કાર્યો

મુખ્ય કાર્યોને નીચેના જૂથોમાં ઓળખવામાં આવે છે:

1. વેલનેસ:

• ભૌતિક કૌશલ્યોનો વિકાસ;
• સખ્તાઇ;
• સૌંદર્યલક્ષી ગુણોનો વિકાસ (સુંદર મુદ્રામાં, હલનચલનની સંસ્કૃતિ).

• મોટર ગુણો રચના;
• નવા જ્ઞાન મેળવવા

• વ્યક્તિગત ગુણોનો વિકાસ (ધીરજ, શિસ્ત, એકત્રીકરણની લાગણી);
• માનસિક ક્ષમતા વિકાસ (મેમરી, ધ્યાન);
• સ્વાસ્થ્ય કુશળતાના ઉછેર, સ્વ-સેવાની ટેવો

સંબંધમાં શારીરિક શિક્ષણના ઉપરોક્ત તમામ કાર્યોને ઉકેલવા જોઈએ.

શારીરિક શિક્ષણના અર્થ

શારીરિક શિક્ષણના લક્ષ્યને હાંસલ કરવા માટે, તેનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે:

1. શારીરિક વ્યાયામ.
2. શરીરના સખ્તાઇ .
3. આરોગ્યપ્રદ અર્થ (દિવસના શાસન સાથેનું પાલન)
4. શારીરિક શિક્ષણના કાર્યો અને માધ્યમો મુખ્ય ધ્યેય પ્રાપ્ત કરવા માટે રચાયેલ છે - એક મજબૂત અને તંદુરસ્ત જનરેશનનું શિક્ષણ!

પૂર્વશાળાના બાળકોના શારીરિક શિક્ષણની કામગીરી

શાળા હાજરી પહેલાનો સમયગાળો બાળકને તડકાવવા માટે સૌથી વધુ યોગ્ય હોય છે, જરૂરી કુશળતા માસ્ટ કરે છે. શારીરિક તાલીમ મહત્વપૂર્ણ સિસ્ટમોનું કામ સુધારે છે. પૂર્વશાળાના બાળકોના શારીરિક શિક્ષણની ક્રિયાઓ નીચે મુજબ છે:

1. વેલનેસ (સખ્તાઇ, યોગ્ય મુદ્રામાં રચના, ઝડપનો વિકાસ, ધીરજ)
2. શૈક્ષણિક (શારીરિક શિક્ષણમાં રસનું વિકાસ, બાળકની ઉંમર મુજબ યોગ્ય કુશળતાના નિર્માણ)
3. શૈક્ષણિક કાર્યો (હિંમતનું શિક્ષણ, પ્રમાણિક્તા, સતત)

શારીરિક શિક્ષણની કામગીરીમાં સુધારો

શારીરિક શિક્ષણની સ્વાસ્થ્ય સુધારણા કાર્યોમાં, સૌ પ્રથમ, આરોગ્ય પ્રમોશન, શરીરની કાર્યક્ષમતામાં વધારો, સખ્તાઇ, યોગ્ય શ્વાસ લેવાની તકનીકી નિપુણતા અને મુદ્રામાં રચના કરવી તે એકીકૃત છે. આ રીતે, શારીરિક શિક્ષણને એક જટિલમાં થવું જોઈએ, પછી ધ્યેય વધુ સરળતાથી પ્રાપ્ત થશે.