આ વલણના નિર્માતા જીન પિગેટ છે, જેમણે પહેલા નોંધ્યું હતું કે વિશિષ્ટ પરીક્ષણો હાથ ધરવાથી લગભગ સમાન ઉંમરના બાળકો જ ભૂલો કરે છે, જે પૂર્વધારણામાં ફાળો આપ્યો હતો કે તેમણે વયસ્કો અને બાળકોમાં વિચારસરણીની પ્રક્રિયાને અલગ કરી છે. હાલમાં, આનુવંશિક મનોવિજ્ઞાન બાળકોમાં જ્ઞાનાત્મક પ્રક્રિયાઓ, જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિની પદ્ધતિઓ, તેમજ બાળકોની લોજિકલ પ્રક્રિયાઓનો અભ્યાસ કરે છે.
મનોવૈજ્ઞાનિકોમાં આનુવંશિક મેમરી
મનોવિજ્ઞાનના આ ક્ષેત્રના હૃદયની પૂર્વધારણા એવી ધારણા છે કે એક ચોક્કસ પદ્ધતિ છે કે જે તમને વારસા દ્વારા જીનોટાઇપની સ્મૃતિ સ્થાનાંતરિત કરવાની મંજૂરી આપે છે, એટલે કે, તે એકમાત્ર પ્રકારની મેમરી છે જે પ્રભાવિત ન થઈ શકે અને તે બદલી શકાતી નથી. જિનોટાઇપ વિશેની આ માહિતી અમને જન્મ સમયે આપવામાં આવી છે અને તેને વારસાગત મેમરી કહેવામાં આવે છે. મનોવિજ્ઞાન અને વર્તનની આનુવંશિક મૂળ ખૂબ જ મુશ્કેલ સમસ્યા છે. બધા પછી, વૈજ્ઞાનિકો હજી પણ તે નક્કી કરી શકતા નથી કે વ્યક્તિની રચનામાં વધુ પ્રભાવશાળી છે- સોશિયમ, શિક્ષણ, પર્યાવરણીય પરિબળો અથવા તે જ આનુવાંશિકતા. આ પાસાની વ્યાખ્યા એ વિજ્ઞાનના આ ક્ષેત્રના સૌથી મહત્વપૂર્ણ કાર્યો પૈકી એક છે.
માનસશાસ્ત્રમાં આનુવંશિક સિદ્ધાંત એ પૂર્વધારણા છે કે માત્ર વારસાગત માહિતી અમારી યાદશક્તિ અને વિચારસરણીના વિકાસ પર અસર કરે છે. એવું માનવામાં આવે છે કે સાંસ્કૃતિક વાતાવરણ, વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓ, તેમજ ઉપયોગમાં લેવાતી શૈક્ષણિક પદ્ધતિઓ, બંને વિકાસ પ્રક્રિયાને વેગ આપે છે અને તેને ધીમું કરી શકે છે
માનસિક વિકૃતિઓના આનુવંશિક પદ્ધતિઓ
જુદાં જુદાં રંગસૂત્ર અસામાન્યતાને લીધે સમાન ફેરફારો મોટા પ્રમાણમાં થાય છે. આ પ્રકારનું સૌથી સામાન્ય રોગવિજ્ઞાન ડિમેન્શિયા છે, તેમજ ડાઉન સિન્ડ્રોમ . પરંતુ, કેટલાક કિસ્સાઓમાં, ડીએનએ ક્રમના ઉલ્લંઘનને કારણે "ખામી" થઈ શકે છે.
આજ સુધી, નિષ્ણાતો કહી શકતા નથી કે કયા પરિબળોએ આવા ઉલ્લંઘન કર્યાં છે, અને આવા બાળકના જન્મના જોખમનો કેવી રીતે અવગણવો? તેથી, આ ઉલ્લંઘનોનો અભ્યાસ હાલમાં ખૂબ જ સક્રિય છે.