જેમ તમે જાણો છો, શ્રેષ્ઠ ફોર્મ કે જેમાં બાળકો કોઈ પણ માહિતીને યાદ રાખે છે તે રમત સ્વરૂપ છે. ઇકોલોજીકલ વિષયવસ્તુના ઘણાં થેટેક્ટિક રમતો વિકસિત કરવામાં આવ્યા છે, મોટાભાગના બિનશક્ય લોકોથી - ટોડલર્સ માટે, વધુ જટિલ રાશિઓ માટે, જેનો યોગ્ય જવાબ શોધવાની જરૂર છે, જે જૂના પ્રેક્ષકો માટે જ છે.
ઉપદેશાત્મક રમતો દ્વારા પારિસ્થિતિક શિક્ષણ બાળકોમાં આસપાસના પ્રકૃતિ માટેનો પ્રેમ, નાના ફૂલથી શરૂ થાય છે. આજુબાજુની દરેક બાબતમાં સાવચેત વલણ રચવા માટે, આપણે બાળકોને પ્રાથમિક શિક્ષણ આપવાનું, આ બધાને પ્રેમ કરવાની જરૂર છે.
તેના અસામાન્ય રીતે વૈવિધ્યપુર્ણ વિશ્વની પ્રશંસા કરનારી પ્રકૃતિ સાથે વાતચીતનો આનંદ, બાળકના ક્ષિતિજને વિસ્તૃત કરે છે. શિક્ષકનું કાર્ય એ દરવાજાને પસંદ કરવાનું છે. વય અનુસાર ઇકોલોજી પર રમતો, જેથી ક્રિયાઓ ખૂબ સરળ ન હતી, પરંતુ બાળક સ્વતંત્ર રીતે તેમની સાથે સામનો કરી શકે છે.બાળકો માટે ઇકોલોજી પર ભાષાની રમતો
"ધ મેજીક સર્કલ"
આ રમત માટે તમારે કાર્ડબોર્ડ વર્તુળની જરૂર છે, જે ચાર ક્ષેત્રોમાં વહેંચાયેલી છે, જે પ્રત્યેક પ્રત્યેક સિઝનને પ્રતીક કરે છે અને કપડાંને છીનવી દે છે, વર્તુળનો રંગ. પુખ્ત કોયડાઓને ધારી રાખે છે અથવા સૂચક પ્રશ્નો પૂછે છે, અને બાળક, જવાબને જાણ્યા પછી, અનુરૂપ સેક્ટરમાં કપડાંપિનને પકડી રાખે છે. આ રમત કોઈપણ અન્ય વિષય પર કરી શકાય છે.
"યોગ્ય વસ્તુ શોધો"
કોષ્ટકમાં ચિત્રો મૂકવામાં આવે છે અને શિક્ષક તેમને કહેવાતા તક આપે છે કે જેઓને કહેવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે: "પીળો" - આ સૂર્ય, ચિકન, બનાના વગેરે છે. અથવા "ભીનું" - વરસાદ, ધુમ્મસ, ખાબોચિયું.
"તમારા હાથમાં શું છે?"
બાળકો તેમની પીઠ પાછળ હાથ લે છે, અને શિક્ષક તેમને ફળો અથવા શાકભાજી આપે છે. પછી તે તેમની સામે રહે છે અને બદલામાં તેમના હાથમાં ટોડલર્સની જેમ તે બતાવવાનું શરૂ કરે છે. બાળકોના કાર્યને સ્પર્શ કરવા તે નક્કી કરે છે. બાળક તેના હાથમાં શું હતું તે અનુમાન લગાવ્યા પછી, તે શિક્ષકને દોડતો હતો
જુનિયર શાળામાં, કુદરતી ઇતિહાસના પાઠોમાં પણ, ઇકોલોજીની મૂળભૂત બાબતોનો અભ્યાસ કરવામાં આવે છે, પરંતુ રમત કરતાં વધુ જટિલ સ્વરૂપમાં. ભૂગોળ અને જીવવિજ્ઞાનના તત્વો છે. બાળકો તેઓ પહેલાં પ્રાપ્ત જ્ઞાન સુધારવા, અને ઇકોલોજી પર વિવિધ પ્રાયોગિક વિષયોનું કાર્યો પણ કરે છે. ગરમ સીઝનમાં, તે પાર્ક અથવા અન્ય મનોહર વિસ્તારના વધારા બાદ રાખવામાં આવે છે, જે પછી ત્યાં ડેસ્ક પર વર્ગોમાં મદદ કરે છે.