ઉચ્ચ શિક્ષણ પરંપરાગત રીતે યોગ્ય કાર્યની ખાતરી તરીકે ગણવામાં આવે છે અને, પરિણામે, કેટલીક સફળતાઓના જીવનમાં સિદ્ધિઓ. પોસ્ટ-પેરેસ્ટ્રોકાના વર્ષોમાં યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશતા સ્નાતકોની ટકાવારી 80% છે, સરખામણી માટે - યુએસએસઆરમાં આ આંકડો ફક્ત 20% હતો. પરંતુ બધું જ ખુશ નથી, કારણ કે નવા જન્મેલા વિદ્યાર્થીઓના મોટાભાગના લોકો કરારના ધોરણે અભ્યાસ કરે છે - બીજા શબ્દોમાં, નાણાં માટે. જેઓ કોઈ કારણોસર અથવા ન કરી શકતા હોય તેઓ માટે ટયુશન માટે ચૂકવણી કરવા નથી ઇચ્છતા તે પસંદ કરેલ સંસ્થા માટે બજેટ પર ગ્રેડ 11 પછી પ્રવેશ છે .
ભવિષ્યના વિદ્યાર્થીઓમાં અને, મુખ્યત્વે, તેમના માતાપિતા, તે વ્યાપક રીતે માનવામાં આવે છે કે અંદાજપત્રીય આધારમાં પ્રવેશ શક્ય છે, જો ત્યાં નોંધપાત્ર પ્રમાણમાં નાણાં અથવા જોડાણો હોય આ વિધાન રદબાતલ કરવા માટે સંપૂર્ણપણે મુશ્કેલ છે વ્યક્તિગત અનુભવને આધારે, અમે આત્મવિશ્વાસપૂર્વક જણાવી શકીએ છીએ કે પ્રામાણિક રસીદ હજી પણ શક્ય છે, પરંતુ તેને નોંધપાત્ર પ્રયાસ અને ગંભીર તૈયારીની જરૂર છે.
તેથી, આપણે ઘણાં લોકો માટે વાસ્તવિક અને શક્ય તેટલા ટૂંકા અને ગૌરવપૂર્ણ જવાબ આપવાનો પ્રયત્ન કરીશું: શું તે અંદાજપત્રમાં દાખલ થવું અને 2013 ના અંદાજપત્રીય આવકના મુખ્ય વિકલ્પો, રીતો અને વિશિષ્ટતાઓને ધ્યાનમાં લેવું તે વાસ્તવિક છે.
બજેટ માટે કેવી રીતે અરજી કરવી?
1. પ્રારંભ કરવા માટે, સંભવિત પ્રવેશદ્વાર પ્રવેશના હેતુ વિશે નિર્ણય લેશે - તે ખરેખર કોઈ વિશેષતા સાથે "બીમાર" છે અને ચોક્કસ ક્ષેત્રમાં અભ્યાસ કરવા માંગે છે અથવા તેમને ઉચ્ચ શિક્ષણનો ડિપ્લોમા જરૂર છે? આ ફેકલ્ટી અને યુનિવર્સિટીની પસંદગી નક્કી કરે છે - ઓછી સ્પર્ધા સાથે એક સરળ માનવતાવાદી પસંદ કરવા માટે બીજી શ્રેણી સરળ છે.
બજેટમાં પ્રવેશવું સહેલું છે તે નક્કી કરવા માટે, યુનિવર્સિટીની દેખરેખ રાખવી જરૂરી છે, જે માહિતી ઇન્ટરનેટ પર ઉપલબ્ધ છે. તમે ઘણી વખત એકસાથે દસ્તાવેજો માટે અરજી કરી શકો છો, કારણ કે તે વારંવાર બને છે કે જે વિદ્યાર્થી પ્રતિષ્ઠિત યુનિવર્સિટીની લોકપ્રિય વિશેષતાની સ્પર્ધા દ્વારા પસાર થતા નથી, તે સરળતાથી "સરળ" શાળામાં પોતાને શોધે છે.
2. USE (રશિયામાં) અથવા UPE માટે તૈયારી (યુક્રેનમાં). શાળાના જ્ઞાનના અંતિમ મૂલ્યાંકનના પરિણામો, પ્રવેશ માટેની નિર્ણાયક પરિબળ છે, કારણ કે તાજેતરના વર્ષોમાં અરજદારોની રેટિંગ પદ્ધતિ રજૂ કરવામાં આવી છે. સફળ પરીક્ષણની ચાવી તૈયારી છે, તેથી તમારે શક્ય તેટલું વહેલું પ્રોફાઈલ દિશા નિર્ધારિત કરવી જોઈએ અને તેના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું જોઈએ.
યુનિવર્સિટીઓ માં દસ્તાવેજો રજૂ કર્યા પછી, અંતિમ મૂલ્યાંકન અથવા પરીક્ષા માટે પ્રાપ્ત સ્કોર્સ પર આધારિત, પ્રવેશકોની રેટિંગ્સની રચના કરવામાં આવે છે. સૂચિની જાહેરાત પછી, મૂળ દસ્તાવેજોના શૈક્ષણિક ભાગને સબમિટ કરવા માટે સમય આપવામાં આવે છે, જે પછી સૂચિની "બીજી તરંગ" પ્રકાશિત થાય છે, જેમાં કાગળ પર અવગણના કરનાર લોકો તેમના સ્થાનોને રેટિંગની આગામી રેખાઓ પર કબજો આપી શકે છે.
જો કે, તે યાદ રાખવું જોઈએ કે ત્યાં યુનિવર્સિટીઓનું કેટેગરી છે જ્યાં રેટિંગ નિર્ધારક નથી. આ એવી સંસ્થાઓ માટે લાગુ પડે છે જેમાં સઘન સર્જનાત્મક સ્પર્ધાનો માર્ગ છે.
3. પ્રારંભિક અભ્યાસક્રમો બજેટમાં પ્રવેશના ચોક્કસ બાંયધરી આપનાર છે, બધા પછી, તે શિક્ષકો જે પછીથી સીધી અથવા આડકતરી રીતે નોંધણીના મુદ્દાનો નિર્ણય કરશે તે પ્રવેશકો સાથે રોકવામાં આવશે. હા, અને તાલીમનું સ્તર શાળાથી ઘણું અલગ છે. અલબત્ત, આ અભ્યાસક્રમો મની અને નોંધપાત્ર ખર્ચ કરે છે, પરંતુ અંતે આ ખર્ચ વાજબી છે, કારણ કે વ્યાપારી વિભાગમાં તાલીમનો ખર્ચ ઘણો ઊંચો છે
4. ઑલમ્પીયાડ્સમાં ભાગીદારી. ઑલિમ્પીયામાં ઇનામ સ્થાનો વારંવાર આપે છે, જો નિમણૂંકની પૂર્ણ ગેરંટી નથી, તો પછી સિંહની ઉમેરો
બજેટ પર ફરીથી રસીદ
આ પ્રશ્ન વારંવાર બીજાઓ ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવા માંગે છે, અથવા એક વ્યવસાય અને યુનિવર્સિટીની પસંદગીમાં નિરાશ છે અને વધુ પ્રતિષ્ઠિત વ્યવસાય માટે બીજામાં અભ્યાસ કરવા માગે છે તેવા લોકો દ્વારા આશ્ચર્ય છે. આ જવાબ અસંદિગ્ધ છે - જાહેર ખર્ચે ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવાનું અશક્ય છે, પરંતુ જે લોકો શિક્ષક અથવા આલ્મા માતૃત્વમાં ફેરફાર કરવા માગે છે ત્યાં અનુવાદની શક્યતાઓ છે કે "શૈક્ષણિક તફાવત" પસાર થાય છે - પરીક્ષાઓ અને પરીક્ષાઓ કે જે અગાઉના યુનિવર્સિટીના અભ્યાસક્રમમાં ન હતા .